該校2017年選擇與華航唯實(shí)開(kāi)展校企合作,雙方共建教育部工業(yè)機(jī)器人開(kāi)放式公共實(shí)訓(xùn)基地,以智能制造中“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”為切入點(diǎn),以人才培養(yǎng)為根本,以設(shè)備和資源開(kāi)放共享為重點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)及雙師實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為保證,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群在產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)服務(wù)優(yōu)勢(shì),依托現(xiàn)有江蘇省智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、江蘇省機(jī)電技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,針對(duì)裝備制造業(yè)在工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用及智能化設(shè)備改造,為區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型、供給側(cè)改革提供工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)展示平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)支持及技能人才培養(yǎng)。
基地現(xiàn)有面積3000多平米,包括工業(yè)機(jī)器人認(rèn)知與展示中心、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人工藝應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)客中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,工業(yè)機(jī)器人相關(guān)儀器設(shè)備總值近1200萬(wàn)。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積(平米)2943
序號(hào) |
模塊 |
主要用途 |
1 |
機(jī)器人認(rèn)知與展示中心 |
了解機(jī)器人發(fā)展歷史,認(rèn)識(shí)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)和組成,了解工業(yè)機(jī)器人新技術(shù)新應(yīng)用。 |
2 |
工業(yè)機(jī)器人工藝應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室 |
可實(shí)現(xiàn)工業(yè)機(jī)器人工藝實(shí)現(xiàn)方式、工作站設(shè)計(jì)方法、工藝配合技巧、多站配合調(diào)試等訓(xùn)練內(nèi)容。 |
3 |
工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)室 |
可實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單平面軌跡及復(fù)雜空間軌跡離線編程應(yīng)用;寫(xiě)字繪圖離線編程應(yīng)用;搬運(yùn)碼垛工藝離線編程應(yīng)用;激光切割工藝離線編程應(yīng)用;去毛刺工藝離線編程應(yīng)用;打磨工藝離線編程應(yīng)用;拋光工藝離線編程應(yīng)用;裝配工藝離線編程應(yīng)用等 |
4 |
工業(yè)機(jī)器人大賽設(shè)備實(shí)訓(xùn)室 |
該實(shí)訓(xùn)設(shè)備以智能制造技術(shù)應(yīng)用為核心,以汽車(chē)零部件加工打磨檢測(cè)工序?yàn)楸尘?,讓學(xué)生實(shí)踐從功能分析、集成設(shè)計(jì)、布局規(guī)劃到安裝部署、編程調(diào)試、優(yōu)化改進(jìn)等完整的項(xiàng)目周期,培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新和協(xié)調(diào)配合能力 |
5 |
工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室 |
離線編程軟件實(shí)現(xiàn)了功能最優(yōu)化、使用簡(jiǎn)易化、界面人性化操作統(tǒng)一化,為學(xué)校提供教育版,提供專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持和二次開(kāi)發(fā)服務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能定制化。學(xué)徒寶是專(zhuān)注于工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的在線教育和就業(yè)服務(wù)云平臺(tái)。課程資源滿足企業(yè)技能要求的課程體系和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為職業(yè)院校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供參考 |